期刊简介
本刊特点：内容丰富，信息量大，可读性强，刊出周期短;贴近临床，突出实用，数据准确，资料可靠。办刊宗旨：理论与实践相结合，普及与提高相结合，面向临床，及时报道国内外临床内科方面的先进治疗经验和实用新技术，促进医学信息的广泛交流。
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首页>临床荟萃杂志
- 杂志名称：临床荟萃杂志
- 主管单位：河北省教育厅
- 主办单位：河北医科大学
- 国际刊号：1004-583X
- 国内刊号：13-1062/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国期刊方阵“双效期刊”期刊收录：剑桥科学文摘, 农业与生物科学研究中心文摘, 哥白尼索引(波兰), 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), CA 化学文摘(美), 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中)
药物联合心理干预对儿童注意缺陷多动障碍认知功能影响的研究
郭明；喻芳；李鸿艳；黄国明；钞雪林；李梦倩；黄佳
关键词：注意力缺陷障碍伴多动, 认知, 治疗
摘要：目的 研究药物联合心理治疗的干预模式对注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)患者认知功能的影响,探讨佳干预模式.方法 将102例ADHD患儿随机分为心理干预组、药物干预组及综合干预组,分别应用心理治疗、药物治疗和药物联合心理治疗的方法进行干预,疗程3个月.使用持续注意测验、韦氏儿童智力量表对患者的认知功能进行评估,使用不良反应量表评估治疗过程中的不良反应.结果 共85例患者完成治疗；干预3个月后3组患者持续注意测验及C因子得分较干预前有所改善(P＜0.05),干预结束后3个月,3组患者持续注意测验及C因子得分较干预后成绩有所回落(P＜0.05)；综合干预模式对患者认知功能改善作用优于其他两组(P＜0.05),心理治疗与药物治疗对认知功能改善作用相当(P＞0.05)；心理干预组患者不良反应发生率较其他两组低(P＜0.05),药物干预组和综合干预组两组患者不良反应发生率差异无统计学意义(P＞0.05).结论 药物联合心理治疗的干预模式对ADHD患者的认知功能改善效果优于单纯的心理治疗及药物治疗,安全性较高,是理想的ADHD干预模式.
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